2011年高中文科支部工作总结
日期：2011-12-09 17:15:27 发布人：Apple 浏览量：2289
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2011年工作总结
皇家royal1688高中文科支部
一年来，高中文科支部在校党总支的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“主体参与课堂教学模式”的实践为重点，以“三争、三创、三满意”活动为载体，紧紧围绕教育教学中心工作，充分发挥高中文科支部的作用，在特色建设创新、内部管理规范、队伍建设提升、主体参与校园文化建构等方面均取得了很大的成绩，为提高高中办学质量提供了有力的保障。现总结如下：
2011年，高中文科支部的主要工作是协助党总支创建泰州市党建工作基本标准达标示范校。主要做到了如下几点：
（一）加强思想政治建设，提高党员的政治素质
1、重视和加强理论学习。组织全体支部党员学习胡锦涛讲话精神，研究泰州市中小学党建工作基本标准，学习学校党员“五个一”实践活动的评比要求，系统安排支部党员参加党课。
2、开展主题教育活动。为了把“创先争优”活动引向深入，高中文科支部积极配合党总支在党员教师中开展了“五个一”活动，并为此制定了严格的“五个一”实践活动实施和评比方案。“五个一”：一是参加一次师德演讲比赛，要求党员要做师德的模范，为端正全校的师德师风作贡献。二是上一节“主体参与”的校级公开课，经统计高中文科支部党员教师开课率达到100％。三是帮助一名学生，学校开设了“党员创先争优活动室”，党员轮流上岗，定时接待学生。高中文科支部主要帮助了三类学生：学习上有困难的学生，目前已帮助了20人；生活上有困难的学生目前已帮助了3人；心理上有障碍的学生，目前已帮助了5人。四是参加一项“同级比先进，同岗比贡献”活动，学校出台了“关于在党员中‘同级比先进，同岗比贡献ˊ的实施意见”，主要是“三看”：看哪个党员班主任工作做得好，看哪个党员教研组长做得好，看哪个党员备课组长做得好，高中文科支部将“三看”抓在了实处。五是向教师、学生、家长公开承诺一项工作，经统计高中文科支部党员计承诺21项工作，并且已经全部兑现到位。目前，高中文科支部“五个一”活动正在扎扎实实开展，提高了高中文科支部党员队伍的整体素质。
（二）加强组织建设，发挥高中文科支部的政治作用
1、加强领导班子自身的建设。高中文科支部的书记、支委和全体党员目标同向，齐心协力，做到常规工作中心抓，中心工作突击抓，困难工作重点抓。今年我们支部协助党总支和校长室解决了校内遇到的难点、热点问题，这些问题的平稳处理体现了高中文科支部的政治作用。
2、加强支部党员队伍建设。
今年，文科支部转正了1名预备党员，发展了1名新党员。所有党员都参加了“五个一”主题实践活动和评比，下半年进行了“示范课”评比，展示了党员的风采。本学期，学校教研组长、党员干部参加了“西点执行力”的培训学习，通过学习，全校上下都认为：完成任务不等于获得结果，学校要营造“结果文化”，教师要拿结果与学校交换，执行等于有结果的行动，学校办学要敢于挑战，教师教学要敢于负责。全体支部党员干部建立了健康的思维模式，积极地影响了教师队伍的健康发展。高中文科支部张丽梅等老师参加了泰州市教育局组织的市直学校优质课评比，取得了理想的成绩。
下一步我们需要在以下几个方面进行努力。
1. 履行书记和支委集中学习制度，通过学习开阔眼界，解放思想。
2. 继续推行党员民主评议制度。
3. 继续推进落实“五个一”活动。
4. 吸收优秀的高中文科教师进入党组织。
5. 创建支部信息月刊，展示党员风采和党建工作成果。
6．争取设立党员干部“示范岗”，树立优秀先进典型，加强队伍建设。
高中文科支部
2011-12-10
皇家royal1688高中文科支部
一年来，高中文科支部在校党总支的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“主体参与课堂教学模式”的实践为重点，以“三争、三创、三满意”活动为载体，紧紧围绕教育教学中心工作，充分发挥高中文科支部的作用，在特色建设创新、内部管理规范、队伍建设提升、主体参与校园文化建构等方面均取得了很大的成绩，为提高高中办学质量提供了有力的保障。现总结如下：
2011年，高中文科支部的主要工作是协助党总支创建泰州市党建工作基本标准达标示范校。主要做到了如下几点：
（一）加强思想政治建设，提高党员的政治素质
1、重视和加强理论学习。组织全体支部党员学习胡锦涛讲话精神，研究泰州市中小学党建工作基本标准，学习学校党员“五个一”实践活动的评比要求，系统安排支部党员参加党课。
2、开展主题教育活动。为了把“创先争优”活动引向深入，高中文科支部积极配合党总支在党员教师中开展了“五个一”活动，并为此制定了严格的“五个一”实践活动实施和评比方案。“五个一”：一是参加一次师德演讲比赛，要求党员要做师德的模范，为端正全校的师德师风作贡献。二是上一节“主体参与”的校级公开课，经统计高中文科支部党员教师开课率达到100％。三是帮助一名学生，学校开设了“党员创先争优活动室”，党员轮流上岗，定时接待学生。高中文科支部主要帮助了三类学生：学习上有困难的学生，目前已帮助了20人；生活上有困难的学生目前已帮助了3人；心理上有障碍的学生，目前已帮助了5人。四是参加一项“同级比先进，同岗比贡献”活动，学校出台了“关于在党员中‘同级比先进，同岗比贡献ˊ的实施意见”，主要是“三看”：看哪个党员班主任工作做得好，看哪个党员教研组长做得好，看哪个党员备课组长做得好，高中文科支部将“三看”抓在了实处。五是向教师、学生、家长公开承诺一项工作，经统计高中文科支部党员计承诺21项工作，并且已经全部兑现到位。目前，高中文科支部“五个一”活动正在扎扎实实开展，提高了高中文科支部党员队伍的整体素质。
（二）加强组织建设，发挥高中文科支部的政治作用
1、加强领导班子自身的建设。高中文科支部的书记、支委和全体党员目标同向，齐心协力，做到常规工作中心抓，中心工作突击抓，困难工作重点抓。今年我们支部协助党总支和校长室解决了校内遇到的难点、热点问题，这些问题的平稳处理体现了高中文科支部的政治作用。
2、加强支部党员队伍建设。
今年，文科支部转正了1名预备党员，发展了1名新党员。所有党员都参加了“五个一”主题实践活动和评比，下半年进行了“示范课”评比，展示了党员的风采。本学期，学校教研组长、党员干部参加了“西点执行力”的培训学习，通过学习，全校上下都认为：完成任务不等于获得结果，学校要营造“结果文化”，教师要拿结果与学校交换，执行等于有结果的行动，学校办学要敢于挑战，教师教学要敢于负责。全体支部党员干部建立了健康的思维模式，积极地影响了教师队伍的健康发展。高中文科支部张丽梅等老师参加了泰州市教育局组织的市直学校优质课评比，取得了理想的成绩。
下一步我们需要在以下几个方面进行努力。
1. 履行书记和支委集中学习制度，通过学习开阔眼界，解放思想。
2. 继续推行党员民主评议制度。
3. 继续推进落实“五个一”活动。
4. 吸收优秀的高中文科教师进入党组织。
5. 创建支部信息月刊，展示党员风采和党建工作成果。
6．争取设立党员干部“示范岗”，树立优秀先进典型，加强队伍建设。
高中文科支部
2011-12-10
