皇家royal1688学生研究性学习课题研究开题论证评估表
班 级 |
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组长 |
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指导教师 |
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课题名称 |
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组 员 |
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评 估 项 目 |
评 论 |
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1.课题研究方案的目的 |
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2.研究内容是否完整、清晰 |
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3.课题组人员分工是否明确、合理 |
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4.研究方法的选择是否科学、有效 |
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5.研究计划、步骤设计是否具体、可行 |
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6.课题研究的价值和创新程度 |
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7.相关学科知识的运用是否合理 |
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8.答辩过程中的应答能力 |
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9.论证的仪表、语态和语言表达是否清晰、流畅、有条理 |
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10.预计研究成果的设计是否明确、合理 |
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综合评定意见: |
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综合评定等第 |
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班级学术委员签字 |
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皇家royal1688研究性学习学生学习考核评定表
学生姓名 |
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班级 |
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分工 |
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研究课题 |
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自己完成任务情况 |
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评 价 内 容 |
自 评 |
小组评议 |
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1.学习态度和遵守纪律情况 |
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2.发现问题和解决问题的能力 |
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3.完成分工工作情况 |
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4.与他从协作工作情况 |
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5.研究设计方案有无新意 |
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6.运用科学的研究方法进行研究的能力 |
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7.活动中是否能积极表达和交流 |
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8.学习材料的积累 |
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9.利用现代信息技术进行研究的能力 |
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合计 |
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总评 |
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班级学术委员签字 |
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说明 |
1.评定等第:优、良、合格、不合格 2.总评由班级学术委员会评议得出 |
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