教育部“国培计划（2013）”
一线优秀教师技能提升研修班学员心语
（转自“国培中心”网站）
国培学员到皇家royal1688进行教学观摩
时间：2013-10-24 18:42:02 作者：z 来源：外国语学院 查看：24 评论：0
10月24日上午“国培计划（2013）--一线优秀教师技能提升研修项目盐城师范学院班一行50人走进江苏省级示范校--皇家royal1688进行教学观摩。在皇家royal1688，学员们先后聆听了皇家royal1688校长何世祥所做的关于“校本教研实效性探索”的讲座和该校赵滢老师的示范课。南京市鼓楼区教研室魏玉平老师随后进行了精彩的评课，做了题为“走进有思想的专业听、评课”的精彩讲座。整个教学观摩活动内容充实，安排有序，学员普遍反映收获很大。
皇家royal1688党总支书记、校长 何世祥给“国培计划”优秀教师研修班做讲座
皇家royal1688教师赵滢开设观摩课后给“国培班级”谈自己上课体会
南京市鼓楼区教研室魏玉平老师给“国培计划”优秀教师班做报告
时间：2013-10-27 17:42:40 作者：四川绵阳胡园园 来源：国培班 查看：15 评论：0
淳朴的泰州师生们---听赵滢老师一节公开课有感
时间：2013-10-26 23:44:48 作者：江西南昌胡洁嫱 来源：国培办 查看：4 评论：1
10月24日，我们来到皇家royal1688，听了赵滢老师的一节课，虽然学生口语基础不是很好，但是在赵滢老师的精心设计下，学生们慢慢掉入赵老师的“陷阱”内，踊跃的参与到预期的讨论活动中来，虽然很多学生都有语法错误，却一点也没影响他们上台展示自己的兴致，相当原生态的一节公开课！我们需要的不正是这种真实有效的一节公开课吗？不为show而秀，赞！反思我们太多的公开课为了营造课堂气愤，完全不考虑学生的真实情况，让人听后感觉完美却苍白！
皇家royal1688观摩学习
时间：2013-10-26 19:27:07 作者：张洋 来源：国培办 查看：12 评论：0
10月24日，我们国培英语班来到皇家royal1688观摩学习。在该校，我们听了赵老师的一节阅读类型课，总体感觉很不错。我从这节课中学习到了一些亮点，让学生课前自主预习，利用学生参加过的大家都熟悉的DIY活动视频，引起学生与老师的共鸣。在阅读练习中，让学生自查、自究，随即安排当堂测验，并相互交换、批改，这种方法很有实效，也很有意义。还有，在课堂教学中，让学生情景表演这个环节既练习了学生的口语，又锻炼了学生的创造性。我认为，这次的外出交流可以学习和借鉴的东西很多，为我以后的英语教学提供了很好地素材和方法。
皇家royal1688，我爱你！
时间：2013-10-26 18:55:32 作者：四川舒迅 来源：国培办 查看：5 评论：0
今天我们国培班的全体学员在皇家royal1688来学习收获很大。学校校长何世祥先生做的精彩报告让我感触很深。皇家royal1688在教育教学等方面做的前沿探索和先进的办学理念给我们留下了深刻的印象。该校赵滢老师给我们展示的精彩示范课让我们了解了主体参与课堂教学模式，我们深受启发，体会到了怎样让学生积极参与课堂教学活动，真切的感受到了学生在用中学，学中用的愉悦。回去之后我们会进一步学习，讨论今天所学，以期获得更大收获。感谢皇家royal1688的领导和师生。感谢盐城师范学院老师给我们所作的精心安排。
听魏老师评赵滢老师的课有感
时间：2013-10-24 23:25:13 作者：重庆孙慧蓉 来源：国培办 查看：17 评论：0
一节有效的优质英语课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节成功的英语课，要做到两个关注：一是：关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识基础和生活经验??是一节成功课堂的必要基础。二是：关注英语：抓住英语的本质进行教学，注重英语思维方法的渗透，让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历英语化的学习过程，使学生真正体验到英语，乐学、爱学英语。此外，我认识到：课堂不要有“做秀”情结，提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格，展现思维力度，关注英语方法，体现英语课的灵魂，使英语课上出“英语味”！而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。 这次培训让我受益匪浅，感谢“国培”为我们提供这么难得的学习机会，促使我在教育生涯的轨道上大步前进！我决心在后面的学习中更加专心，以求更多的收获。
实效在于想和做
时间：2013-10-24 23:21:12 作者：江苏管莉 来源：国培办 查看：10 评论：0
今天，我们国培学员到皇家royal1688参加英语实践与研究活动，何世祥校长在关于校本教研的实效性探索的讲座中用大量实例和辉煌的成果向我们证明：“主体参与”是一种对和谐教学、师生平等的追求，是回归教育原本目标的有效途径。他的“把教学办出境界来”的理念和立足于学校教学实际的研究极大的激励和振奋了我们一线教师！
听皇家royal1688赵滢老师的课有感
时间：2013-10-26 23:11:32 作者：重庆李承勇 来源：国培办 查看：4 评论：0
我们本次国培班的学员赴皇家royal1688听了英语教师赵滢的一堂课。赵老师非常优秀。她上的是牛津版初二英语的一堂阅读课，Do it yourself! 此次听赵老师的课对于我将来上阅读课有很大帮助，尤其是赵老师在本堂课上所呈现出来的最大亮点令我记忆犹新。在Question and answering这个环节里，赵老师没有像我们惯常那样让学生回答老师早已预设好的针对课文内容的提问，而是让学生自己纷纷针对课文内容里的难点或重点提问、另外的学生再据此回答，改变了一讲一听的教学模式，极大地提高了学生学习的自主度和积极性，很好地体现了以学生为主题的教学模式。
做一个有思想的研究型教师
时间：2013-10-26 23:04:09 作者：江西南昌 来源：国培办 查看：5 评论：0
聆听了魏玉平专家的报告，我感触很深。以前我们总是布置大量的家庭作业，然后收上了来一本一本的批改，这样，我们累得半死，也耽误我们 的休息时间。听了魏教授的报告，我们觉得要做一名“懒”的教师：即让学生自己批改作业。这样，学生就可以自己发现自己的错误，也即时会掌握这个知识点，但作为教师，要用一双慧眼去发现学生作业中存在的问题，及时对学生的作业做出评价，起到巩固的作用，这样对培养学生的责任感也很重要。在实干中学会“偷懒”（巧干），要经常写教学叙事和教学案例，不断反思自己的教学和学生，做一个有思想的研究型教师。
学习心得3
时间：2013-10-26 22:51:33 作者：重庆戴德平 来源：国培办 查看：13 评论：0
2013年10月24日，我们国培班的学员一行到江苏皇家royal1688听了一节英语课，同时，何世祥校长还给我们作了题为《校本教研的实效性研究》报告，我很受启发。首先，他们坚持的常态教研模式“一人一课”的开课制度，“一周一课”的听课要求，“一科一课”的课题推进，“一学期一篇”基地论文，长期坚持，卓有成效。其次，基于“主体参与”的研究，希望：课堂有微笑、有质疑、有互动、有合作。真真正正把课堂还给学生。再次，他们非常注重学生课前的自主学习，课中的小组学习、合作交流、质疑答问，课后的拓展延伸、学习反思。他们的理念和操作方式都非常好，学生课前自主学习若能到位，那课堂会达到事半功倍的效果。我们学校就是基于学生课前预习不好，所以选择在课堂上进行自主学习，于是，我们学校推出了“五学课堂”教学模式：自主学习、合作学习、探究学习、表现学习和操作学习。实施了两年多，逐步改进，初显成效。
学习心得4
时间：2013-10-26 22:52:27 作者：重庆戴德平 来源：国培办 查看：20 评论：0
2013年10月24日，我们在江苏皇家royal1688听了南京市鼓楼区教师发展中心的魏玉平老师给我们作了题为《走进有思想的专业听、评课》的讲座，他希望我们做一个有思想的课堂观察者和课例分析者，学会用慧眼去寻找差异、认同差异、研究差异、转变差异。我深受启发，产生了几点想法：第一，关于课堂教学容量问题，过去，我们一直以为课堂教学容量大是一件不容易的事，是一件好事，就在建湖县九龙口中学听课时，我们还惊叹她的课堂容量大，学生学得多。今天听了魏老师的讲座，了解了课堂容量过大的危害，部分学生课堂掌握不好，容易挫伤其学习积极性，今后有待改进。第二，课前要根据考点，认真研究，制定切适的教学目标，目标要小，要具体，找准切入点，课中努力实现这些目标，最后要有效果。第三，一定要合理安排课堂，预留时间进行互动式课堂小结，养成良好的“教”的习惯，促进良好的“学”的习惯。
在皇家royal1688观摩学习
时间：2013-10-26 19:27:07 作者：张洋 来源：国培办 查看：13 评论：0
10月24日，我们国培英语班来到皇家royal1688观摩学习。在该校，我们听了赵老师的一节阅读类型课，总体感觉很不错。我从这节课中学习到了一些亮点，让学生课前自主预习，利用学生参加过的大家都熟悉的DIY活动视频，引起学生与老师的共鸣。在阅读练习中，让学生自查、自究，随即安排当堂测验，并相互交换、批改，这种方法很有实效，也很有意义。还有，在课堂教学中，让学生情景表演这个环节既练习了学生的口语，又锻炼了学生的创造性。我认为，这次的外出交流可以学习和借鉴的东西很多，为我以后的英语教学提供了很好地素材和方法。
