泰州市中小学教师专业提升规划书
日期:2011-06-30 16:43:23  发布人:Apple  浏览量:1066 打印本文

编号:

 

泰州市中小学教师专业提升规划书

2011--2014年)

工作单位                   

                                         

  任教学科                   

二○一一年        

泰州市教育局编制

                  

一、个人基本概况

 姓 名

性别

出生

年月

工作时间

政治

面貌

担任职务

工作单位

何时何院校何专业毕业

学历(位)

现从事

专业

年限

现有职称及取得时间

现有专业

技术称号

及取得时间

起始年月、工作内容及职称、职务

注:现有专业技术称号见后页“专业提升目标设定”所列称号


 二、2011学年-2014学年专业提升目标设定表

请根据自己的实际情况,从下列选项中选择适合自己的提升目标,或在空格内填写自己确定的其他目标。

类别

目 标

目标选择及达成时间

江苏省级

江苏省人民教育家培养工程培养对象

江苏省特级教师

泰州市级

名教师、名校长

省特级教师后备人才

学科带头人

教学能手

教坛新秀

()

名教师、名校长

学科带头人

教学能手

教坛新秀

校级

学科带头人

教学能手

教坛新秀

三、201*—201*年度目标及考核表

   

目标内容

自我评定目标完成情况

师德建设

师德修养

教育工作

班主任

其他目标

教学工作

教学成绩

业务竞赛

开设讲座

教学观摩

教科研

工作

课题研究

教科研成果

校本课程

开发

继续教育

学历提升

专业培训

培养指导青年教师工作

学生满意度测评预期目标

满意率

目标达成的存在问题和解决措施

学校考核

意见

考核负责人:

     

备注:1.“教学成绩”指学生的发展和进步,包括学科成绩和竞赛获奖、教学满意度等内容。

2.“教学观摩、讲座”要指明时间、地点、内容、听讲对象和范围。

3.“教学竞赛”要指明等级、内容以及奖次。

4.“课题研究”要注明是某级某课题的主持人、核心组成员、子课题主持人或一般参与者。

5. 教科研成果要说明论文发表或获奖、编写教材或教参、编写校本教材的题目、发表时间、刊物名称或评审机构与获奖等级、使用效果等。

6.“完成情况”要对目标内容达成情况作具体陈述。

7.所有项目均需有相对应的附页佐证材料,并据此形成个人专业成长档案袋。

四、三年提升目标达成情况考核意见

考核负责人(签字):       单位(盖章)


核发:Apple 点击数:1066 收藏本页