老师们、同学们：早上好！

上周三下午我观看了同学们的“做有责任心的中学生”演讲比赛。分享阳光，分担风雨。分享让幸福和温暖延续；分担让灾难和死神止步。同学们用自己精妙的语言、丰富的表情和稚嫩夸张的动作注解着责任!我的感受是精彩！欣赏！作为学生能否拥有良好的行为习惯和必要的社会责任心是其是否有好的学习成绩，班级是否有好的学习环境，学校是否有良好社会声誉的关键。因此，我呼吁各位同学一定要注意培养良好的行为习惯，树立必要的社会责任心。那么如何培养好的行为习惯和树立责任心呢？提三点建议

1、培养良好的行为习惯和责任心的重要渠道在课堂。
   同学们应该将心放在每一堂课中，努力去理解老师所讲的课堂知识以及相关的思想品德和思维方法教育。课堂教育具有滴水穿石的作用，时刻清楚地认识到作为一名学生，要学会听讲、学会如何回答问题、学会读书。认真的读书、认真写作业，培养认真学习踏实做事的认真态度。面对知识也不要单从兴趣出发，要磨炼自己学习的意志，磨练克服困难的品质，锻炼自己适应各种困境的能力。在学习中能舍得吃苦，不偏科，从小炼就一份强烈的责任心。

    有这样一句话“态度决定一切”，要想拥有良好的行为习惯，需要从根本上解决的问题就是要让自己从内心发生变化，所以我们的同学必须要有一种意识——集体意识。在这种意识的形成过程中，同学们首先要感觉到自己的存在对集体的意义。每一个同学身上都有闪光点，我们每位同学也都能在集体当中找到那份属于自己的成就感，从而充分调动为集体服务的积极性和处处为集体着想的意识，在无形当中养成自我管理能力。发自内心的自我约束是同学们良好行为习惯养成的关键，是社会责任感的基础。
2、培养良好的行为习惯和责任心的主要渠道在课外。
    不管任何时候，我们每位同学都要认真写好每一个字、认真完成每一项作业、认真改正每一道错题。在平时的卫生保洁工作中，培养主动劳动的责任心。共同树立班级的荣誉感，在明确每个人的奋斗目标中培养责任心。
    每个人做事都有一个衡量标准。我们要树立一个明确的尺度，知道什么是对什么是错。每位同学都要能够正确评判自我以及他人行为举止合理与否。要形成客观、公正的面对自我及他人优缺点的能力，能够理性地面对发生在身边的一切。被老师同学批评以后要客观的认识自己，寻找自己犯错的原因，而不是一味的否定，一味的不肯接受别人的意见。

3、给自己一点压力
    这里所说的“压力”并不是给同学们多大的心理负担，而是让每位同学有一种责任感，使命感。我们很多同学从小娇生惯养，是唯我独尊的小皇帝。因此，有时做事从来不考虑别人的感受，我行我素，不明白自身的存在对于他人的意义与价值。这也是导致同学们没有良好行为习惯的一个主要原因。我们一些同学经常借口生病感冒出外就医的机会去上网，上课睡觉玩手机，毫不知晓如此的行为对不起家长老师，更对不起自己。同学们要明确自己身上肩负的来自社会、学校、家庭的责任，明确个人与社会、学校、家庭有着密不可分的关系，要学会对自己的人生明确定位，在这种责任感的驱使下产生一种内在压力，从而达到自我教育的目的。一个能够自我教育的学生，其自我控制能力也会逐渐形成。我最近发现有不少同学已经养成了一进入班级就学习的习惯，这其实就在给自己施压，因为现实社会中竞争无处不在。没有压力就很难胜利！

同学们：有责任感的人可以撑起一片天；责任是盏明灯，可以照亮前行的道路，也可以温暖他人的心灵。罗曼罗兰说：一个人的责任感越崇高生活就越纯洁。人生命定的目标和道路不是享受也不是受苦而是行动和责任。同学们，让我们积极行动起来，让良好的行为习惯和责任心不只在舞台，更是贯穿于我们的行动。下周全校要进行期中考试了，努力复习迎考，考出好的成绩，这是对我们良好行为习惯是否养成的最好的检阅，这也是我们这个年龄同学的最起码的社会责任。

同学们，老师们也将和你们一起努力！相信大家一定会做的很好，相信大家会做的越来越好。

皇家royal1688教务处：钱秀珠