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序号 |
专题名称 |
研究人 |
教研组 |
审批部门 |
起讫 时间 |
鉴定 时间 |
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1 |
全称量词命题与存在量词命题要点回眸 |
李菲 |
数学 |
皇家royal1688 |
2020-2021 |
2021 |
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2 |
高中数学学生核心素养的培养 |
穆晓梅 |
数学 |
皇家royal1688 |
2020-2021 |
2021 |
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3 |
高中政治核心素养的培育路径探索 |
王家军 |
政治 |
皇家royal1688 |
2020-2021 |
2021 |
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4 |
高中历史教学中文字史料的应用与解读 |
黄晓芹 |
历史 |
皇家royal1688 |
2020-2021 |
2021 |
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5 |
大数据背景下中学地理学习障碍原因及策略分析 |
郭秀兰 |
地理 |
皇家royal1688 |
2020-2021 |
2021 |
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6 |
三角恒等变换中的拆角、凑角思想 |
姚圆月 |
数学 |
皇家royal1688 |
2020-2021 |
2021 |
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7 |
课堂诊断二两种量词命题中的参数问题 |
秦秀梅 |
数学 |
皇家royal1688 |
2020-2021 |
2021 |
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8 |
新时期高中政治教学策略的研究分析 |
梅冬华 |
政治 |
皇家royal1688 |
2020-2021 |
2021 |
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9 |
高中政治课生活化教学的探索与实践教学 |
陈月红 |
政治 |
皇家royal1688 |
2020-2021 |
2021 |
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10 |
高中语文文化常识的教学现状及对策探讨 |
张丽梅 |
语文 |
皇家royal1688 |
2020-2021 |
2021 |
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11 |
基于核心素养的高中地理教学情景创设策略 |
戴军 |
地理 |
皇家royal1688 |
2020-2021 |
2021 |
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12 |
高中英语阅读教学培养学生思维品质的策略研究 |
陈佳 |
英语 |
皇家royal1688 |
2020-2021 |
2021 |
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13 |
高中生物实验改进和创新策略研究 |
秦晓静 |
生物 |
皇家royal1688 |
2020-2021 |
2021 |
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14 |
高中地理微课教学存在的问题与改进策略 |
陈江宏 |
地理 |
皇家royal1688 |
2020-2021 |
2021 |
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15 |
城乡结合部学校高一化学课堂合作学习方法的研究 |
薛峰 |
化学 |
皇家royal1688 |
2020-2021 |
2021 |
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16 |
利用错题资源，提高教学效率 |
陈兴波 |
数学 |
皇家royal1688 |
2020-2021 |
2021 |
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17 |
浅谈高中生阅读思维的培养 |
王加升 |
语文 |
皇家royal1688 |
2020-2021 |
2021 |
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18 |
高中英语教学中如何具体促进学生成长思维的发展的措施研究 |
殷丽萍 |
英语 |
皇家royal1688 |
2020-2021 |
2021 |
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19 |
以乡土历史文化微课为补充培育学生家国情怀的研究 |
李艳 |
历史 |
皇家royal1688 |
2020-2021 |
2021 |
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20 |
指向核心素养的“泰微课”与 “主体参与”生物课堂深度融合的课型样态研究 |
严春燕 |
生物 |
皇家royal1688 |
2020-2021 |
2021 |
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21 |
微型化学实验下的城郊结合部高中化学教学实践分析 |
徐亚华 |
化学 |
皇家royal1688 |
2020-2021 |
2021 |
