皇家royal16882018-2019教师个人研究专题汇总
日期：2019-12-28 19:48:14 发布人：教科室 浏览量：1543
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序号 |
专题名称 |
研究人 |
教研组 |
审批部门 |
起讫 时间 |
鉴定 时间 |
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1 |
预设与生成指导高中数学概念教学的原则研究 |
黄忠玉 |
数学 |
皇家royal1688 |
2018-2019 |
2019 |
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2 |
预设与生成指导高中数学概念教学的方法研究 |
姚圆月 |
数学 |
皇家royal1688 |
2018-2019 |
2019 |
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3 |
促进学生深度学习的有效教学策略的应用 |
穆存娣 |
生物 |
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2018-2019 |
2019 |
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4 |
高中生亲社会行为培养的策略研究 |
钱南南 |
政治 |
皇家royal1688 |
2018-2019 |
2019 |
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5 |
合理运用多媒体，提升课堂教学效率 |
陈兴波 |
数学 |
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2018-2019 |
2019 |
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6 |
高中语文作业设计优化的探讨研究 |
王伟 |
语文 |
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2018-2019 |
2019 |
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7 |
浅谈学生德育教育策略的探究 |
黄晓芹 |
德育 |
皇家royal1688 |
2018-2019 |
2019 |
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8 |
促进学生成长型思维过程中师生角色关系研究 |
陈佳 |
英语 |
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2018-2019 |
2019 |
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9 |
问题解决教学模式在高中地理教学中的应用研究 |
吴长根 |
地理 |
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2018-2019 |
2019 |
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10 |
从 “阿卡贝拉”合唱团谈中学生音乐素养的养成 |
张东坡 |
音乐 |
皇家royal1688 |
2018-2019 |
2019 |
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11 |
浅谈种植体验活动中的学生关键能力培养 |
沈新 |
综合实践 |
皇家royal1688 |
2018-2019 |
2019 |
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12 |
高中数学探究学习教学模式分析 |
孙宜宾 |
数学 |
皇家royal1688 |
2018-2019 |
2019 |
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13 |
浅谈如何将应用性理念渗透在高中语文课堂教学研究 |
陈云庆 |
语文 |
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2018-2019 |
2019 |
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14 |
打造数学课堂，引领双向互动—浅论高中数学课堂互动策略 |
王秋丽 |
数学 |
皇家royal1688 |
2018-2019 |
2019 |
