皇家royal1688学生实验情况的总体情况汇报

一、    基本设施建设

2003年以来皇家royal1688，按照江苏省高级中学实验室装备标准，高质量地投资建设并完整配备了学生实验室，并按要求适当留有多余空间。学校学生初中6轨，高中11轨。目前初中学生使用的是皇家royal1688原高中学生的实验室，设置配备及各方面的要求和高中实验室标准相同，达到甚至超过了初中实验室的要求。
   
  （一）初中、高中实验室设置，完全符合省Ⅱ类实验设置标准。

   （二）实验室数量要求符合8---11个班级的设置要求   

   （三）实验室的环境状况完全符合通用要求及特别学科的专用要求
实验室通用要求：

实验室专用要求

  二、实验室仪器配备
    高、初中教学仪器设备参照《江苏省中学理科教学仪器设备配备目录》及增补目录配备，理化生实验室逐步配备数字化实验数据采集、分析系统和先进的实验仪器设备。
 三、实验人员队伍建设

分管实验室的校长：杨祥东

具体负责实验室：钱秀珠、贾定国

具体实施：

    实验教师（实验员）应热爱本职工作，熟悉教材，能独立完成本科目的所有实验，并指导学生实验操作和进行实验教学研究；要参加本学科的教研活动，制订每学期实验计划，每学期学生实验的安排要上墙公布；有较强的责任心和管理能力。
     学校领导要关心实验教师（实验员）的工作和生活，合理规定实验教师（实验员）的工作量标准，制定劳动保护用品和营养费的发放标准，并督促执行，在工资待遇、职务评定等方面与其他学科教师一视同仁，确保实验教师（实验员）队伍相对稳定。
 四、实验室管理
    （一）建立的管理制度：仪器设备保管使用制度，实验教学管理制度，安全防护及危险品管理制度，实验教师（实验员）考核制度，学生实验守则等，并严格执行。学生实验守则应张贴在实验室前方，其余规章制度分别张贴于实验教师（实验员）办公室和准备室。

实验室使用制度

实验室设备管理制度

实验室安全防护规则

实验器材的借用、损坏赔偿、报损制度

物理实验室管理制度

化学实验室管理制度

生物实验室管理制度

学生实验守则

实验员职责
    （二）建立的账册：总账、分类账、低值易耗品账，记录及时，准确。“总账”一年填写一次；学期中仪器数量增加或减少登入“分类账”；玻璃仪器、药品的增、减及时登入“低值易耗品账”，并接受财务监督。做到定期盘点，账账相符、账物相符，总账、分类账的账、卡、物相符率达100％，低值易耗品的账、物相符率不低于90％。
    （三）仪器及环境管理
     1、仪器设备管理科学合理。实验仪器设备必须全部入橱，按仪器的性能分类存放，合理排列(按仪器编号或按实验开出顺序)，定橱定位，并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整，特高特大仪器设专柜，教师演示实验仪器亦可与学生分组实验仪器分开存放。做到科学合理、美观大方、取用方便。对化学试剂采购要有计划，分类存放要正确合理，注意避光。剧毒药品和易燃药品必须入危险品柜。
     2、确保橱内仪器随时处于可使用状态。教学仪器设备应经常检查、及时维修，并根据仪器不同要求做好通电、防尘，防潮，防锈、防腐蚀工作；化学试剂瓶标签清楚、完整；生物标本室应采取防潮、降温、隔热、防鼠、防蛀等措施，保持仪器性能良好状态。实验结束应对使用过的仪器进行必要的检查，保养后入橱(放置时应注意：磁铁闭合磁路、乳胶管凉干后放滑石粉入盒、放下传动皮带以防止老化失去弹性，显微镜镜头应卸下除尘放置干燥盒内等)。每学期结束前应对现有仪器设备作一次常规保养，完好率应达100％。
     3、严格执行对危险品和剧毒品的管理和领用制度。如：双人双锁管理；钠、钾、白磷等试剂瓶三分之二埋入危险品柜底层砂中；教师、学生实验用化学试剂瓶上标签必须封蜡等。
     4、备用实验仪器（新教材不用的仪器）可另行装箱，列清单备查待用，破旧仪器申请报废，每学期报本地（县、区级）教育主管部门办理审批。
     5、实验室、仪器室、准备室要经常保持整洁，注意通风换气，妥善处理“三废”(废气、废液、废品)，为师生提供良好的实验环境，保护师生健康，保证实验安全。
    （四）必须做好的记录：实验通知单、仪器借还记录、学生实验记录、使用仪器完好情况记录、仪器报损记录、学生实验报告、学期实验开出率统计等，期末整理，分类装订成册。 
 五、实验教学工作
    学校教学工作计划中有实验教学内容，明确校长、教导处、有关教研组、教师、实验人员的职责。每学期制定实验教学计划，有实验进度安排。
    l、实验教学计划落实、运作正常，能按教材要求开齐、开足、开好演示实验和学生分组实验，开出率达100％。积极创造条件向学生开放实验室，在教师和实验人员的指导下开展探究性实验和课外科技活动；

   2、分管教学的校长每学期至少听4节实验课，及时解决工作中的问题。安排并保证日常实验经费。
    3、有配套的实验教学参考资料，实验室订阅相关报刊杂志，并可向教师、学生开放查阅。
    4、健全考核评估机制，有一套完整的实验教学质量考核办法，定期对实验教学进行评估检查，能有效地保证实验教学质量。
    5、改革实验教学方式、方法，积极使用现代教育技术手段进行课堂实验教学。  
    6、积极组织开展师生自制教学具活动，改进实验教学，培养师生创造能力。
    7、学校网上开设实验室网页，内容可包括实验教学计划安排的管理（学期计划、周计划、实验通知单等），实验教学资料的管理（实验步骤及要点、注意事项、实验改进、实验经验总结等），   通过网络传输信息，实现资源共享。