皇家royal16882021年教学质量考核等次确定建议方案
日期：2022-12-16 08:38:35 发布人：教务处 浏览量：1512
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为进一步加强教师队伍建设，调动全体教师教学积极性，建立健全教师绩效考核制度，推进我校教师奖励性绩效顺利实施。结合我校实际，教学质量考核等次确定建议。
一、本次奖励性绩效补贴为上一年度上级部门发放的奖金，本年度奖励性绩效考核方案教代会已通过，故本建议只针对于上年度奖励性绩效补贴发放。
二、实施奖励性绩效补贴考核应遵循以下基本原则：
1、以德为先、注重实绩。把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。
2、尊重规律、以人为本。
3、激励教学先进，促进教学质量不断提高。鼓励全校教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。
4、坚持公平公正、兼顾质量、优绩优酬、多劳多得的原则。
三、 奖励性绩效补贴考核对象：
全体教学一线教师
四、奖励性绩效补贴考核等次确定的具体办法：
上一年度教学质量考核数据已经统计完毕，各年级已在年级群公示结束，没有疑议。
年级组对本年级所有教师的教学质量绩效考核数据进行排名（如任教多个班级的教师取平均分），年级排名前10%的教师确定为优秀等级，排名后10%的教师确定为合格，其余教师确定为良好等级。
音、体、美、通、信学科教师由于没有教学质量考核数据，建议年级部根据工作量、平时课堂教学等教学常规检查情况、年级部关键工作完成等情况打分进行排名，等次确定类似考试学科的排名确定良好、合格两个等级。
跨年级教学的老师教学质量考核等次确定，如相邻两个等次则就高等次确定，相隔等次则取中间等次。
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