“践行科学发展观,我为学校做贡献”主题教育讲话
日期:2011-04-07 11:03:49  发布人:Apple  浏览量:2526 打印本文

何世祥

根据学校工作安排,本次党员学习活动主要内容是学习科学发展观,积极为学校发展做出贡献。我们全体党员要以泰州市委教育工委2011年工作要点为指针,以学校2011年工作要点为中心,把践行科学发展观,我为学校作贡献主题教育活动与党员创先争优活动、三争三创三满意紧密结合起来,要以学校三星级复评估验收达标、争创泰州市党建工作示范校为目标,继续发扬党员的先锋模范作用,把争创党员先锋岗活动引向深入,要在学校安全和谐的创建、教学研究的开展、师德师风的建设、素质教育的推进等方面做出公开承诺、接受群众评议、发挥示范作用。

首先,我们要加深对科学发展观的认识。科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。发展的本质是为了人,为了满足人的物质和精神文化等各方面的需要,是为了促进人(包括学生)的全面发展,它把提高人的物质作为基础,同时关注人的精神世界的丰富以及人与自然的和谐,倡导一种更人道、更美好、更能丰富和拓展人的精神世界的生活理念。

其次,作为一个教师,我们要深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,着力转变不适应和不符合科学发展观的教学理念,要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,把改革创新精神应用到教学工作的各个环节中,要创建充满活力、富有激情、学习气氛浓烈、有利于学生身心发展的教学环境,要深入研究怎样办教育、办什么样的教育、办什么样的学校、育什么样的学生这样的大问题。

再次,我们要更新教育观念,与时俱进,能动地践行科学发展观。表现在:(1)创新教学方法,做到寓教于乐。我们要深入了解学生,针对学生特点,以愉快式教学为主,课堂上调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣。我们要摒弃一支粉笔一本书、一条题目一张嘴的传统教学模式(现在在某些教师身上还存在),要充分运用主体参与教学模式,鼓励学生自主探究,培养创造性思维能力,营造和谐的课堂教学氛围。(2)创新教育理念,坚持以生为本。我们应该始终把学生的利益放在第一位,带着责任,带着感情,关心学生冷暖,关注学生健康成长,要转变教育观念,树立一种为学生服务的意识,千万不能随便把学生拒之门外,更不能一赶了之,马上就要进行招生了,要把“以生为本”的观念落到实处,毛校长去年也说过,只有尝试过招生艰辛的人才能更懂得学生的可贵。这就要求我们的教育是“创造一种适合每一个学生的教育,而不是选择适合教育的学生”。(3)转变教育观念,正确评价学生。我们要打破单纯以分数来衡量学生的一元评价体系,坚持以注重学生的能力、情感、态度、价值观为主要内容的多元评价,要善于发现学生身上的闪光点。学习成绩可能是他的短处,但是浪花文学社里他游刃有余,志愿者服务队里他也许能大显身手,校园文化艺术节上他也许能够一展歌喉。

第四,我们要结合学校中心工作,努力践行科学发展观。学习是实践的前提,实践是学习的目的,我们要把学习实践活动与学校工作实际有机结合起来,只有这样才能把践行科学发展观落到实处。2011年是皇家royal1688实施十二五规划的第一年,是学校新一轮三年发展规划实施的第二年,是学校主体参与课堂教学模式的质量提升年,也是学校党建工作创特色之年。今年我校的中心工作是迎接三星复评估验收和创建党建工作示范校,我们提出了响亮的口号是:“迎三星复评验收,人人有责;创党建示范学校,义不容辞。”目前,三星复评材料已经和正在上传之中,我们要加大硬件投入和软件达标力度,硬件方面我们要抓紧征地工作、做好建筑体育看台的前期准备工作,软件方面要积极实施十二五规划,努力提升教育教学质量。对于创建党建示范校,我们对照党建工作示范校的创建标准,认真准备,认真完善材料,积极申报,把文科支部定为我校创建载体予以表彰,同时借助创建东风,要求每个党员,每学期听课20节以上,理科党员教师带头搞好理化生实验,积极实施以主体参与课堂教学、教学案一体化、周练和校本化作业为特色的四大工程,组织好学生参加中考、高考。实行年级部负责制,党员干部带头,狠抓办公纪律,把抓常规、抓教学、抓活动有机结合起来。眼下,我们还有一项重要工作,就是为迎接建党90 周年而举行的歌咏比赛活动,我们已经按照市委教工委要求,迅速组建了以党团员为主体的100人合唱团,唱革命歌曲,抒革命豪情,展园丁英姿,振时代精神,为保证此次活动达到预期效果,我们特地请来了翟教授为我们执教,现在正利用业余时间紧锣密鼓地进行排练,学校要求大家克服困难,做到守时、认真,力争在建党90周年活动中展现我校教师风采,打出强大的实中精神。

当然,践行科学发展观,我们不能仅仅停留在口头上,体现在笔记上,更重要的是落实到行动中,落实到党员的常规工作(党员“五个一实践活动”)中,落实到我们的日常教学中,只有这样,你才能说我做了一个党员应该做的。

                     

 2011、4、6


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