2011年度党员个人小结
日期：2011-12-09 10:48:04 发布人：Apple 浏览量：2290
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党员个人2011年度小结
皇家royal1688 文科支部 陈中如
上半年任教高二年级2个班、高一年级2个班历史，担任高一历史备课组长；
下半年任教高三年级1个班、高二年级1个班历史，担任高二历史备课组长。
一、政治思想方面
1.坚决拥护党的正确领导，坚决维护党的威信。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。认真学习党的建设的理论，学习和宣传党的路线、方针、政策，特别是关于教育的政策。自觉用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观统领自己的工作、学习和生活。坚持正确的舆论导向，不利于党的话不说，不利于党的事不做。积极宣传中国共产党的先进性，认真宣讲党的光辉历史。
2.忠诚教育事业，爱岗敬业，为人师表。坚守情操，以身作则，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气的影响。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。热爱工作，尽职尽责。热爱学校，热爱学生，认真履行岗位职责，勤奋工作，敬业守业，不在工作时间从事与教育教学无关的活动；认真执行教学计划，自觉遵守教育规范；认真备课上课，批改作业，辅导学生，服从学校工作安排，积极承担教育教学任务。全身心的投入教育教学工作，全身心投入教育改革之中。
3.依法从教，做执行制度的表率自觉遵守法律法规及校纪校规。全面贯彻国家的教育方针，模范遵守社会公德、家庭美德，为人正直正派。严格执行师德师风建设的各项规定，争做师德标兵。
4.团结同志,谦虚谨慎。在工作和生活中，与同事、同行，与学生、家长，与领导、职工，与社会人士，都能保持谦虚精神和团结态度，与年轻教师互帮互学，共同发展。
5.热心社会公益事业，积极参加党员义工活动，努力帮扶贫困学生。每周对学生进行义务辅导，为生病老师捐款200元。
6.投身创建，争做先锋。切实履行教师职责，积极参加先锋岗评比和“三争三创三满意”等主题教育活动，积极投身“党建工作示范学校”创建，认真完成组织交给的工作，不折不扣的完成各项任务。
二、业务能力方面
1.大力宣传党的路线、方针、政策，坚持党的基本路线，坚持改革开放和四项基本原则，坚决维护党的领导和威信，为维护学校和社会稳定作出自己的贡献。
2.关爱学生，公平执教。关心和爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，不体罚和变相体罚学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，真心实意地想学生所想，急家长所急。保护学生安全，关心学生健康，维护学生正当权益。用良好的个人修养和过硬的业务水平赢得学生的衷心爱戴。协助班主任做好学生的教育工作。
3.联系群众，团结协作。以自己良好的工作作风、过硬的政治和专业素养、优秀的教育教学成绩、谦虚好学的进取精神、与人为善的处世态度，在教师、学生、社会树立了威信。
4.刻苦钻研，严谨治学。遵循教育教学规律，改进教育教学方法，精心组织课堂教学，努力提高教育教学质量，高度重视培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。带头钻研业务，不断学习新知识和新技能，改进教育教学方法，主动学习新技术，充分利用多媒体教学手段，灵活制作和运用课件，极大地活跃了课堂气氛，增大了课堂容量，调动了学生参与的积极性，提高了课堂教学效率。
5.积极参加“主体参与课堂教学模式”研究活动。不断总结教育教学的经验教训，积极撰写论文和教学案，教科研能力得到进一步的提高。树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。钻研业务，勇于创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
三、出勤方面
1.本学年克服了各种不利因素，坚决做到不迟到、不早退、不请假、不旷职。每天坚持做到提前到校、推迟下班。
2.积极参加政治学习等各类会议。本年度的教师例会、国旗下讲话、政治学习、业务培训、教学工作检查会议等所有活动均积极参加，没有一次迟到、早退、请假现象。
3.每节课都能做到提前准备好教学用品，提前到班做好上课准备，上好上足每节课。严格按照课表，从无私自调课、拖课、旷课现象。
4.上班时间在办公室认真备课、认真批改作业、认真研究教法，从不打游戏、聊天、串门。充分利用时间来提高自己的业务能力，充分利用时间来提高教育教学成绩。
5.辅导课像正课一样认真、负责，提前到班，管好纪律，做好辅导工作。
四、教育教学教研业绩方面
1.教学成绩明显。所任教班级在历次考试中均取得良好成绩，均取得较大进步。
2.教育效果良好。学生的学风、对历史学科的兴趣有了很大的提高。
3.教研能力提高，教研成果明显，取得了优异的成绩。
初步建立历史学科的主体参与课堂教学模式的教学案、课件、练习与检测系列；
《高中历史主体参与课堂教学模式教学案的编写原则与使用要求》获奖。
五、廉洁从教方面
1.从严要求自己，加强学习，努力强化自己的廉政意识。
2.从不向学生推销教辅用书。
3.从不进行有偿家教。
4.从不利用招生谋取私利。
5.从未接受学生家长的财物和吃请。
2011.12.
皇家royal1688 文科支部 陈中如
上半年任教高二年级2个班、高一年级2个班历史，担任高一历史备课组长；
下半年任教高三年级1个班、高二年级1个班历史，担任高二历史备课组长。
一、政治思想方面
1.坚决拥护党的正确领导，坚决维护党的威信。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。认真学习党的建设的理论，学习和宣传党的路线、方针、政策，特别是关于教育的政策。自觉用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观统领自己的工作、学习和生活。坚持正确的舆论导向，不利于党的话不说，不利于党的事不做。积极宣传中国共产党的先进性，认真宣讲党的光辉历史。
2.忠诚教育事业，爱岗敬业，为人师表。坚守情操，以身作则，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气的影响。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。热爱工作，尽职尽责。热爱学校，热爱学生，认真履行岗位职责，勤奋工作，敬业守业，不在工作时间从事与教育教学无关的活动；认真执行教学计划，自觉遵守教育规范；认真备课上课，批改作业，辅导学生，服从学校工作安排，积极承担教育教学任务。全身心的投入教育教学工作，全身心投入教育改革之中。
3.依法从教，做执行制度的表率自觉遵守法律法规及校纪校规。全面贯彻国家的教育方针，模范遵守社会公德、家庭美德，为人正直正派。严格执行师德师风建设的各项规定，争做师德标兵。
4.团结同志,谦虚谨慎。在工作和生活中，与同事、同行，与学生、家长，与领导、职工，与社会人士，都能保持谦虚精神和团结态度，与年轻教师互帮互学，共同发展。
5.热心社会公益事业，积极参加党员义工活动，努力帮扶贫困学生。每周对学生进行义务辅导，为生病老师捐款200元。
6.投身创建，争做先锋。切实履行教师职责，积极参加先锋岗评比和“三争三创三满意”等主题教育活动，积极投身“党建工作示范学校”创建，认真完成组织交给的工作，不折不扣的完成各项任务。
二、业务能力方面
1.大力宣传党的路线、方针、政策，坚持党的基本路线，坚持改革开放和四项基本原则，坚决维护党的领导和威信，为维护学校和社会稳定作出自己的贡献。
2.关爱学生，公平执教。关心和爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，不体罚和变相体罚学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，真心实意地想学生所想，急家长所急。保护学生安全，关心学生健康，维护学生正当权益。用良好的个人修养和过硬的业务水平赢得学生的衷心爱戴。协助班主任做好学生的教育工作。
3.联系群众，团结协作。以自己良好的工作作风、过硬的政治和专业素养、优秀的教育教学成绩、谦虚好学的进取精神、与人为善的处世态度，在教师、学生、社会树立了威信。
4.刻苦钻研，严谨治学。遵循教育教学规律，改进教育教学方法，精心组织课堂教学，努力提高教育教学质量，高度重视培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。带头钻研业务，不断学习新知识和新技能，改进教育教学方法，主动学习新技术，充分利用多媒体教学手段，灵活制作和运用课件，极大地活跃了课堂气氛，增大了课堂容量，调动了学生参与的积极性，提高了课堂教学效率。
5.积极参加“主体参与课堂教学模式”研究活动。不断总结教育教学的经验教训，积极撰写论文和教学案，教科研能力得到进一步的提高。树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。钻研业务，勇于创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
三、出勤方面
1.本学年克服了各种不利因素，坚决做到不迟到、不早退、不请假、不旷职。每天坚持做到提前到校、推迟下班。
2.积极参加政治学习等各类会议。本年度的教师例会、国旗下讲话、政治学习、业务培训、教学工作检查会议等所有活动均积极参加，没有一次迟到、早退、请假现象。
3.每节课都能做到提前准备好教学用品，提前到班做好上课准备，上好上足每节课。严格按照课表，从无私自调课、拖课、旷课现象。
4.上班时间在办公室认真备课、认真批改作业、认真研究教法，从不打游戏、聊天、串门。充分利用时间来提高自己的业务能力，充分利用时间来提高教育教学成绩。
5.辅导课像正课一样认真、负责，提前到班，管好纪律，做好辅导工作。
四、教育教学教研业绩方面
1.教学成绩明显。所任教班级在历次考试中均取得良好成绩，均取得较大进步。
2.教育效果良好。学生的学风、对历史学科的兴趣有了很大的提高。
3.教研能力提高，教研成果明显，取得了优异的成绩。
初步建立历史学科的主体参与课堂教学模式的教学案、课件、练习与检测系列；
《高中历史主体参与课堂教学模式教学案的编写原则与使用要求》获奖。
五、廉洁从教方面
1.从严要求自己，加强学习，努力强化自己的廉政意识。
2.从不向学生推销教辅用书。
3.从不进行有偿家教。
4.从不利用招生谋取私利。
5.从未接受学生家长的财物和吃请。
2011.12.
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